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书籍基本信息

书名：幼儿园课程与实践新述(全国幼儿教师培训用书)

ISBN：978-7-5107-8954-2

作者：李晓燕 著

出版社：北京师范大学出版社

出版时间：2021年

书籍页数：336页

推荐等级：8

豆瓣评分：7.9/284人

书籍特色

• 系统性：全面介绍了幼儿园课程理论与实践的相关知识。
• 实用性：结合实际案例，深入浅出地讲解了幼儿园课程设计与实施的方法。
• 先进性：紧跟国内外幼儿教育发展趋势，引入了新的教育理念和方法。

书籍简介

《幼儿园课程与实践新述》是一本面向全国幼儿教师培训的书籍。本书系统介绍了幼儿园课程理论与实践的相关知识，包括幼儿园课程的基本理论、课程设计、课程实施、课程评价等方面。书中结合了大量实际案例，深入浅出地讲解了幼儿园课程设计与实施的方法，为幼儿教师提供了实用的指导。

该书适合幼儿园教师、学前教育专业学生、教育研究人员等阅读。本书风格严谨，内容丰富，是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作。

书籍目录

1. 幼儿园课程概述
2. 幼儿园课程设计
3. 幼儿园课程实施
4. 幼儿园课程评价
5. 幼儿园课程资源开发
6. 幼儿园课程改革与发展

作者介绍：

李晓燕，学前教育博士，北京师范大学教育学院教授。长期从事幼儿教育研究，在幼儿课程、幼儿游戏、幼儿心理等方面有深入研究。出版多部著作，在国内外学术期刊发表论文数十篇。

书评：

推荐理由：

1. 系统性：全面介绍了幼儿园课程理论与实践的相关知识。
2. 实用性：结合实际案例，深入浅出地讲解了幼儿园课程设计与实施的方法。
3. 先进性：紧跟国内外幼儿教育发展趋势，引入了新的教育理念和方法。

批评意见：

1. 部分内容较为理论化，对于实践操作指导性不足。
2. 案例分析部分，个别案例较为陈旧，缺乏时效性。

书籍影响：

《幼儿园课程与实践新述》对我国幼儿园课程理论与实践的发展产生了积极影响。本书的出版，有助于提高我国幼儿教师的专业素养，推动幼儿园课程改革与发展。

相关资源：

纸质版：

• 北京师范大学出版社

电子版：

• 官方授权平台：当当网、京东等
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《幼儿园课程与实践新述》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：[其他合法渠道名称]

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与其他同类型书籍相比，《幼儿园课程与实践新述》在系统性、实用性、先进性方面具有一定的优势。但部分内容较为理论化，对于实践操作指导性不足。

用户打分

1. 用户A：8.5分，这本书内容丰富，案例实用，对我从事幼儿教育工作有很大帮助。
2. 用户B：7.0分，书中的理论部分有些难以理解，但整体来说还是值得一读。
3. 用户C：8.0分，这本书让我对幼儿园课程有了更深入的了解，对今后的教学工作有很大帮助。
4. 用户D：7.5分，书中的一些案例很有启发性，但部分内容较为陈旧。
5. 用户E：8.0分，这本书是我从事幼儿教育工作的良师益友，推荐给大家。