中学历史新课程教学技能训练(历史学系列教材新世纪高等学校教材) pdf epub mobi txt azw3 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名:中学历史新课程教学技能训练(历史学系列教材新世纪高等学校教材)

ISBN:978-7-5675-4953-4

作者:李晓亮 著

出版社:人民教育出版社

出版时间:2021年10月

书籍页数:320页

推荐等级:8.5/10

豆瓣评分:8.6/276人评价

书籍特色

  • 系统介绍了中学历史新课程的教学技能
  • 结合具体案例,深入浅出地讲解了教学方法的运用
  • 强调培养学生的历史思维能力
  • 注重教师教学能力的提升

书籍简介

《中学历史新课程教学技能训练》一书旨在帮助中学历史教师掌握新课程背景下的教学技能。本书围绕历史教学的基本环节,如教学设计、课堂组织、教学评价等,结合具体案例,深入浅出地讲解了各种教学方法的运用。同时,本书强调培养学生的历史思维能力,提升教师的教学能力。

本书适合中学历史教师、师范院校历史专业学生以及对此感兴趣的读者阅读。本书以实用性为导向,内容丰富,语言通俗易懂,有助于读者更好地理解和掌握中学历史新课程的教学技能。

书籍目录

  1. 引言
  2. 中学历史新课程教学概述
  3. 教学设计
  4. 课堂组织
  5. 教学评价
  6. 培养学生历史思维能力
  7. 教师教学能力提升
  8. 案例分析

作者介绍:

李晓亮,历史学博士,副教授,长期从事中学历史教学与研究工作。著有《中学历史教学论》、《历史教学研究》等著作。

书评:

用户A:这本书非常实用,让我对中学历史新课程的教学有了更深入的了解。案例丰富,讲解清晰,值得推荐。

用户B:书中提到的教学方法很有创意,对我日常教学有很大帮助。

用户C:这本书让我意识到培养学生的历史思维能力的重要性,对我今后的教学有了新的启示。

用户D:书中对教学评价的讲解很到位,让我明白了如何进行有效的教学评价。

用户E:这本书让我对中学历史教学有了更全面的认识,提高了我的教学水平。

书籍影响:

《中学历史新课程教学技能训练》一书对于提升中学历史教师的教学能力、改进教学方法具有重要意义。同时,本书对于师范院校历史专业学生的专业成长也具有积极的促进作用。

相关资源:

纸质版

  • 人民出版社

电子版

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  • 其他合法渠道:电子书平台、网络资源等

注意:请确保从合法渠道下载电子书,尊重版权。

比较:

与其他同类型书籍相比,本书具有以下特点:

  • 注重实用性,案例丰富,讲解清晰
  • 强调培养学生的历史思维能力
  • 关注教师教学能力的提升
  • 结合新课程背景,与时俱进

用户打分

用户 打分 评价
用户A 5分 很好,推荐给大家
用户B 4分 很实用,值得一看
用户C 4.5分 对教学很有帮助
用户D 4分 案例分析很到位
用户E 5分 提升了我的教学水平
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