中学化学教师专业发展的十二堂必修课 杨梓生,吴菊华 著 上海教育出版社，【正版保证】 pdf epub mobi txt azw3 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名：中学化学教师专业发展的十二堂必修课

ISBN：978-7-5322-7974-6

作者：杨梓生, 吴菊华

出版社：上海教育出版社

出版时间：2015年

书籍页数：200页

推荐等级：8.5/10

豆瓣评分：8.3/100

书籍特色

• 系统阐述中学化学教师专业发展的核心内容
• 结合实际案例，深入浅出地分析教师专业发展过程中的问题
• 强调教师终身学习的重要性
• 为教师提供切实可行的专业发展路径

书籍简介

《中学化学教师专业发展的十二堂必修课》一书围绕中学化学教师专业发展的核心内容，系统地阐述了教师专业发展的理论、实践和反思。本书共分为十二个章节，涵盖了化学教师的职业素养、教育教学能力、科研能力、课程开发与实施、教师心理健康等方面。

本书适合中学化学教师、教育研究者以及对此领域感兴趣的人员阅读。本书风格严谨，语言简洁明了，案例丰富，为读者提供了全面、实用的专业发展指导。

书籍目录

1. 中学化学教师专业发展概述
2. 化学教师的职业素养
3. 化学教师的教育教学能力
4. 化学教师的科研能力
5. 化学课程开发与实施
6. 化学教师的教学评价
7. 化学教师的专业发展反思
8. 化学教师心理健康
9. 化学教师的人际交往
10. 化学教师的教育技术能力
11. 化学教师的教育创新
12. 化学教师的专业发展评价

作者介绍：

杨梓生，教授，博士生导师，长期从事化学教育研究，在国内外发表学术论文百余篇，出版学术著作多部。

吴菊华，副教授，长期从事中学化学教学和教研工作，具有丰富的教育教学经验。

书评：

推荐理由：

1. 系统阐述中学化学教师专业发展的核心内容，为教师提供全面、实用的专业发展指导。
2. 结合实际案例，深入浅出地分析教师专业发展过程中的问题，帮助教师找到解决问题的方法。
3. 强调教师终身学习的重要性，引导教师不断更新知识结构，提升教育教学能力。

批评意见：

1. 部分内容略显理论化，对实际操作的指导性不够强。
2. 案例分析部分，个别案例的典型性有待提高。

书籍影响：

本书对中学化学教师专业发展具有重要的指导意义，有助于提高中学化学教师的专业素养和教育教学能力。同时，本书也为教育研究者提供了丰富的理论素材。

相关资源：

纸质版：

• 上海教育出版社

电子版：

• 官方授权平台：暂无
• 图书馆资源：暂无
• 学术资源：暂无
• 其他合法渠道：暂无

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与其他中学化学教育类书籍相比，本书在系统阐述教师专业发展理论、结合实际案例进行分析、强调教师终身学习等方面具有一定的优势。然而，在理论深度和实际操作指导方面，本书与部分专家学者的著作相比，仍有一定差距。

用户打分：

1. 用户A：8.5/10，本书内容丰富，对中学化学教师的专业发展具有很高的指导意义。
2. 用户B：8.0/10，案例分析部分较为实用，但部分内容略显理论化。
3. 用户C：9.0/10，本书为中学化学教师提供了切实可行的专业发展路径。
4. 用户D：7.5/10，本书对教师专业发展的理论阐述较为全面，但实际操作指导性不足。
5. 用户E：8.0/10，本书对中学化学教师的专业素养提升具有很好的帮助。