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书籍基本信息

书名:课堂转型

ISBN:978-7-5101-5185-6

作者:徐小洲

出版社:北京师范大学出版社

出版时间:2023年1月

书籍页数:316页

推荐等级:8

豆瓣评分:8.5/271人

书籍特色

  • 以生动的案例,展现课堂转型的多样性和可能性。
  • 结合教育理论,深入分析课堂转型背后的原因和动力。
  • 提供实用的转型策略和行动指南。

书籍简介

《课堂转型》一书以课堂为研究对象,探讨了在新时代背景下,我国课堂所面临的转型挑战和机遇。作者徐小洲结合丰富的教学实践经验,深入分析了课堂转型背后的原因和动力,提出了多样化的转型策略和行动指南。本书适合教师、教育管理者、教育研究者以及关注教育改革的人士阅读。

书籍目录

  1. 引言
  2. 课堂转型背景与动因
  3. 课堂转型理论与实践
  4. 课堂转型策略与行动指南
  5. 课堂转型案例研究
  6. 课堂转型评价与反思
  7. 结语

作者介绍:

徐小洲,北京师范大学教育学部教授,长期从事教育研究与教学工作。曾获教育部“教学成果二等奖”、北京市“高等教育教学成果一等奖”等奖项。

书评:

用户1:这本书让我对课堂转型有了更深入的理解,案例丰富,实用性强。推荐给所有关注教育改革的朋友!

用户2:徐教授的写作风格通俗易懂,案例生动有趣,让我对课堂转型有了新的认识。强烈推荐!

用户3:这本书让我对课堂转型有了更全面的了解,不仅提供了理论支撑,还给出了实践指导。值得一读!

用户4:虽然书中有一些观点我个人不太认同,但总体来说,这是一本很好的教育类书籍,值得一读。

用户5:这本书让我对课堂转型有了全新的认识,为我的教育工作提供了很多启发。非常感谢作者!

书籍影响:

《课堂转型》一书对我国教育界产生了积极的影响,推动了课堂改革实践的深入开展。该书在教师培训、课程建设、教学方法改进等方面具有重要作用。

相关资源:

纸质版:北京师范大学出版社

电子版

  • 官方授权平台:[暂无]
  • 图书馆资源:[暂无]
  • 学术资源:[暂无]
  • 其他合法渠道:[暂无]

比较:

与其他教育类书籍相比,本书更注重课堂转型的实践性和可操作性。在案例研究和行动指南方面,本书具有独特优势。

用户打分

用户 打分 评价
用户1 5星 很好的一本书,对课堂转型有了全新的认识。
用户2 4星 内容丰富,案例生动,值得一读。
用户3 4星 对我教育工作有很大帮助,推荐给同行。
用户4 3星 有一些观点不太认同,但总体不错。
用户5 5星 这本书让我对课堂转型有了更深入的理解,受益匪浅。
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