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书籍基本信息

书名:课程的逻辑(基于核心素养的学校变革系列)

ISBN:978-7-5109-7957-0

作者:徐继存

出版社:华东师范大学出版社

出版时间:2019年

书籍页数:288页

推荐等级:8

豆瓣评分:8.2/246人评价

书籍特色

  • 基于核心素养的学校变革视角
  • 系统阐述课程逻辑
  • 结合案例分析,实用性强

书籍简介

《课程的逻辑》是一本基于核心素养的学校变革系列书籍。本书系统阐述了课程逻辑,从核心素养出发,探讨了课程改革的方向和路径。书中结合了大量国内外课程改革的案例,为读者提供了实用的参考。

本书适合教育工作者、学校管理者、教育研究人员等阅读。该书风格严谨,内容丰富,语言通俗易懂,是一本值得推荐的课程改革参考书籍。

书籍目录

  • 引言
  • 核心素养与课程改革
  • 课程逻辑的内涵与特点
  • 课程逻辑的构成要素
  • 课程逻辑的运行机制
  • 课程逻辑的应用与实践
  • 案例分析
  • 结语

作者介绍:

徐继存,华东师范大学教育学部教授,博士生导师。长期从事课程与教学论研究,在国内外学术期刊发表论文100余篇,出版专著、教材10余部。

书评:

用户1:这本书系统地阐述了课程逻辑,让我对课程改革有了更深入的理解。案例丰富,实用性很强。

用户2:这本书语言通俗易懂,即使是教育门外汉也能看懂。推荐给正在从事教育工作的朋友们。

用户3:这本书让我对核心素养有了更清晰的认识,对课程改革有了新的思考。

用户4:这本书内容丰富,案例典型,是一本值得反复阅读的教育书籍。

用户5:这本书让我对课程逻辑有了全新的认识,对今后的教育工作有了很大的启发。

书籍影响:

《课程的逻辑》对课程改革和学校变革产生了积极的影响。书中提出的核心素养和课程逻辑理念,为我国课程改革提供了理论指导和实践参考。

相关资源:

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比较:

与其他课程改革书籍相比,《课程的逻辑》更注重核心素养和课程逻辑的阐述,结合了大量案例,更具实用性和指导性。

用户打分

用户 打分 评价
用户1 5星 很好的一本书,让我对课程改革有了更深入的理解。
用户2 4星 语言通俗易懂,案例丰富,推荐给正在从事教育工作的朋友们。
用户3 5星 核心素养和课程逻辑的理念让我对教育工作有了新的思考。
用户4 4星 内容丰富,案例典型,是一本值得反复阅读的教育书籍。
用户5 5星 这本书让我对课程逻辑有了全新的认识,对今后的教育工作有了很大的启发。
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